近日，第十五屆中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽中南賽區(qū)的決賽落下帷幕，湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院學(xué)子共有15項(xiàng)作品在比賽中脫穎而出，其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、7支隊(duì)伍順利晉級(jí)國賽，再創(chuàng)新佳績(jī)。
此次比賽在該校各部門、教學(xué)單位的大力支持下，由信息工程系牽頭組織，3月初發(fā)布了計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽比賽通知，4月下旬組織相關(guān)專家對(duì)學(xué)生提交的作品評(píng)選推出18項(xiàng)作品參加中南賽區(qū)（省級(jí)賽）的評(píng)比。相較于第十四屆比賽，此次比賽在獲獎(jiǎng)等次上，一等獎(jiǎng)數(shù)量多出3項(xiàng)，在獲獎(jiǎng)數(shù)量上也大幅躍升，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)與量的整體提高。
據(jù)了解，中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽由教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、中國教育電視臺(tái)聯(lián)合主辦，啟籌于2007年，始創(chuàng)于2008年，每年舉辦一次。競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)有：軟件應(yīng)用與開發(fā)、微課與教學(xué)輔助、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、人工智能應(yīng)用、信息可視化設(shè)計(jì)、數(shù)媒靜態(tài)設(shè)計(jì)、數(shù)媒動(dòng)漫與短片、數(shù)媒游戲與交互設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)音樂創(chuàng)作等類別，是我國計(jì)算機(jī)類影響力最大、參與面最廣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽之一。全國參賽本科院校數(shù)超過三分之二，一流大學(xué)和一流學(xué)科的參賽院校數(shù)超過六成。大賽采用校級(jí)賽、省級(jí)賽、全國決賽三級(jí)賽制，在校級(jí)賽、省級(jí)賽基礎(chǔ)上，按照組委會(huì)配額擇優(yōu)遴選項(xiàng)目進(jìn)入全國決賽。
近年來，湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與創(chuàng)意兩手抓，積極鼓勵(lì)與支持學(xué)生參與各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，提高學(xué)生的職業(yè)技能與專業(yè)素養(yǎng)，力求專業(yè)教育與市場(chǎng)需求對(duì)接，堅(jiān)持“以賽促教，以賽促學(xué)”，激勵(lì)學(xué)生將課堂所學(xué)的知識(shí)、技術(shù)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的應(yīng)用能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，全面提升學(xué)生實(shí)踐技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，探索和踐行應(yīng)用型人才的新途徑。總體上，湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院加快教學(xué)改革與學(xué)科競(jìng)賽同行正向作用，多措并舉形成學(xué)科競(jìng)賽良性建設(shè)，學(xué)科競(jìng)賽和育人實(shí)效逐年穩(wěn)步提升。
