隨著國內(nèi)疫情防控形勢不斷向好，更多學生將陸續(xù)返校復學復課，做好中小學復學后疫情防控工作乃當務之急。學校要落實和完善常態(tài)化防控舉措，鞏固疫情防控成果，堅決防止反彈。統(tǒng)籌做好復學復課和校園疫情防控工作，關(guān)鍵要進一步提高常態(tài)化防控的精準性，有針對性做好校園科學防護安全，切實有效推動復學復課。
5月7日召開的中央應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組會議強調(diào)，要壓實地方和學校責任，做好中小學復學后疫情防控，強化學校相關(guān)人員防疫知識培訓，加大對條件相對薄弱學校改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設施和防疫物資配備支持力度。建立健全各類學校教職工和學生健康狀況監(jiān)測報告制度，按要求落實核酸和抗體檢測、隔離觀察等措施，切實做到“四早”，以科學精準防控推動復學復課。
目前全國許多省份中小學已經(jīng)有序復學復課，部分高校學生開始重返校園。一方面，恢復正常的學校生活必不可少，另一方面，在疫情防控常態(tài)化條件下，科學有效落實防控措施也至關(guān)重要。根據(jù)學校學習生活環(huán)境、學生年齡不同等具體情況，相關(guān)部門與學校應有針對性地落實落細疫情防控細部措施，充分準備好應急處置方案，避免“一刀切”式完成工作。
特別是在中小學有序復學復課過程中，一些行之有效的做法和經(jīng)驗，應及時總結(jié)運用并相對固定下來。比如，為嚴防嚴控校園內(nèi)聚集性疫情發(fā)生，在入校、上課、就餐等環(huán)節(jié)，加強日常檢測、保持安全距離、分時就餐等防控措施，已基本是各學校執(zhí)行疫情期間教學工作的“標配”。這樣的做法和經(jīng)驗多多益善，應全面總結(jié)推廣，讓更多學校分享運用到實際學習生活之中。
一些中小學復學后疫情防控出現(xiàn)的某些具體問題，應及時糾正改進并總結(jié)教訓，找出切實可行、操作性強的解決辦法，舉一反三，防患于未然。半個月來，浙江、河南、湖南等地發(fā)生多起復學后中學生在體育課上猝死事件，其中兩名學生系戴口罩跑步時突發(fā)死亡，引起社會高度關(guān)注。現(xiàn)尚未最后確定這兩名學生死亡的原因，但學校體育鍛煉時是否要戴口罩，成為爭議性較大的話題。多名醫(yī)生和專家就此表示，絕大部分情況下戴口罩跑步不會引起猝死，但在激烈運動時不適宜戴口罩。
由于高考、中考的原因，多數(shù)省份的高三、初三年級率先復學復課。體育鍛煉有益身心健康，必要的體育素質(zhì)也是對大多數(shù)學生的基本要求，但學生們不可過度訓練，一定要在學校和老師的專業(yè)指導下，科學地、有計劃地恢復鍛煉，再有針對性地提高。多個省市已發(fā)出通知，在戶外運動保持1米或者2米距離時，可以不戴口罩。
5月8日，國家衛(wèi)健委和教育部組織中國疾控中心、北京市疾控中心等單位制定印發(fā)了《中小學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》和《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》，其中進一步明確，低風險地區(qū)校園內(nèi)學生不需佩戴口罩，教師授課時不需佩戴口罩，不建議托幼機構(gòu)嬰幼兒佩戴口罩。這是職能部門和專業(yè)機構(gòu)就中小學校、托幼機構(gòu)復學復課后多種場景、環(huán)節(jié)疫情防控工作做出的技術(shù)指引，有關(guān)單位和學校應及時自查自糾，全方位排除隱患，進一步科學落實疫情防控措施，將次生意外事件風險降到最低。
北京市初三學生將于5月11日返校復課。5月8日召開的北京市新型肺炎疫情防控工作發(fā)布會明確，學生課間活動特別是在操場上活動，在保持距離的情況下可以不戴口罩；中考體育測試不取消，將現(xiàn)場考試改為合格性考試，隨學校日常體育課進行等。與兩周前北京高三學生復課相比，由于學校類型多、人數(shù)多等原因，初三年級開學難度更大一些，校園防疫依然保持“一校一策”，防疫標準不能降低，反而要進一步提高。
隨著國內(nèi)疫情防控形勢不斷向好，更多學生將陸續(xù)返校復學復課，做好中小學復學后疫情防控工作乃當務之急。學校要落實和完善常態(tài)化防控舉措，鞏固疫情防控成果，堅決防止反彈。統(tǒng)籌做好復學復課和校園疫情防控工作，關(guān)鍵要進一步提高常態(tài)化防控的精準性，有針對性做好校園科學防護安全，切實有效推動復學復課。
