本網(wǎng)訊 為弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，播撒奉獻(xiàn)與友愛(ài)的種子，3月25 日，湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 “田強(qiáng)” 青年志愿服務(wù)隊(duì)信息工程系分隊(duì)攜手西湖橋社區(qū)，走進(jìn)轄區(qū)幼兒園開(kāi)展 “講雷鋒故事，做追‘鋒’少年，創(chuàng)溫暖社區(qū)” 主題志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，志愿者與孩子們共同探尋雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，為社區(qū)注入溫暖力量。
故事潤(rùn)童心：讓榜樣 “活” 起來(lái)
活動(dòng)伊始，志愿者以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言為孩子們講述雷鋒助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的經(jīng)典故事。配合精心制作的PPT、短視頻和互動(dòng)問(wèn)答，雷鋒形象躍然眼前。“雷鋒叔叔為什么總帶著針線包？”“因?yàn)樗腚S時(shí)幫人縫補(bǔ)衣服！” 孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑赡鄣穆曇糁型嘎冻鰧?duì)榜樣的敬佩。
妙筆繪溫暖：童心勾勒 “雷鋒模樣”
在 “我心中的雷鋒叔叔” 繪畫(huà)環(huán)節(jié)，孩子們用五彩畫(huà)筆描繪出自己理解的雷鋒精神。有的畫(huà)出手拿工具箱的雷鋒，有的畫(huà)出攙扶老人的場(chǎng)景，還有孩子用太陽(yáng)、桃心象征雷鋒帶來(lái)的溫暖。志愿者們俯身指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們?yōu)楫?huà)作添加創(chuàng)意元素，并引導(dǎo)他們分享創(chuàng)作思路。“雷鋒叔叔像超人，哪里需要幫助就出現(xiàn)在哪里！” 一名小朋友舉著畫(huà)作大聲說(shuō)道，引得現(xiàn)場(chǎng)掌聲陣陣。
童言話奉獻(xiàn)：爭(zhēng)做追 “鋒” 少年
活動(dòng)高潮，孩子們踴躍分享身邊的 “雷鋒故事”：“我?guī)托“嗟艿芟颠^(guò)鞋帶！”“我和媽媽一起撿過(guò)小區(qū)的垃圾！” 志愿者以這些真實(shí)事例為切入點(diǎn)，總結(jié)雷鋒精神在新時(shí)代的體現(xiàn) —— 從點(diǎn)滴小事傳遞善意。最后，全體志愿者與孩子們手舉 “我心中的雷鋒叔叔” 畫(huà)作合影留念，定格下充滿童真與溫暖的瞬間。
此次志愿活動(dòng)通過(guò) “講、畫(huà)、說(shuō)” 多元形式，讓雷鋒精神浸潤(rùn)童心，也在社區(qū)播撒下文明善行的種子。西湖橋社區(qū)負(fù)責(zé)人表示：“高校與社區(qū)聯(lián)動(dòng)開(kāi)展德育實(shí)踐，既能豐富幼兒教育內(nèi)涵，也為青年學(xué)子提供了服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。”“田強(qiáng)” 志愿服務(wù)隊(duì)信息工程系分隊(duì)的志愿者們感慨道：“孩子們眼里的光讓我們看到雷鋒精神代代傳承的希望。未來(lái)我們將持續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)形式，讓志愿服務(wù)的溫暖輻射更多角落。”
