本網(wǎng)訊 為教育引導廣大師生在社會實踐中厚植家國情懷、了解國情民情、增長知識才干、激發(fā)挺膺擔當，全面引導和幫助廣大青年學生在與現(xiàn)實結合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”。2024年暑期，校團委組建8支暑期社會實踐團隊，2200余名學生開展以“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當”為主題的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
校“田強”青年志愿服務隊前往大悟縣劉集鎮(zhèn)馬崗村新時代文明實踐站開展助力鄉(xiāng)村振興暑期社會實踐活動。活動期間，實踐隊員堅持育人與育己相結合，通過開展課堂教學、實地調(diào)研等方式，結合自身學科專業(yè)，服務當?shù)剜l(xiāng)村教育工作。引導學生們弘揚愛國精神、厚植家國情懷，鼓勵學生們敢于立志、勇于追夢、奮發(fā)有為。
語言文學系團總支開展以“藕絲如線牽鄉(xiāng)愁，織夢成錦繪華章”為主題的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。師生們分別前往湖北荷蓮香食品有限公司下農(nóng)田體驗勞作，了解蓮花在我國傳統(tǒng)文化中的重要地位，以及蓮花在觀賞、藥用、食用等方面的多重價值。下午，小分隊赴漢川市紡織企業(yè)---湖北凱迪紡織有限公司，實地考察紡織工藝，學習紡織技術，感受傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化轉型，讓學生們深刻認識到科技的重要性，推動鄉(xiāng)村振興與科技創(chuàng)新融合發(fā)展。
財經(jīng)政法系團總支開展“凝聚紅色精神，助力鄉(xiāng)村發(fā)展”為主題的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。小分隊先后到孝昌縣衛(wèi)店鎮(zhèn)劉家營革命舊址、劉震將軍紀念館追尋紅色足跡，感悟革命精神。通過走訪調(diào)研王店鎮(zhèn)磨山生態(tài)農(nóng)業(yè)公司、王店鎮(zhèn)韻鶴生態(tài)園、周巷鎮(zhèn)孝孟紅茶旅融合生態(tài)園，深入了解鄉(xiāng)村助農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，認識到科技和人才在鄉(xiāng)村振興中的重要地位。讓青年學子更加深入地了解革命歷史，更進一步厚植紅色精神，在實踐中長見識、長才干，增強青年學子的使命擔當。
信息工程系團總支通過成立“逐光”星火傳承宣講團，分別赴孝感市圖書館、臥龍鄉(xiāng)衛(wèi)東村開展紅色教育宣講暨慰問留守兒童實踐活動。宣講團以“講好紅色故事，傳承紅色基因”為主題，讓紅色經(jīng)典在新時代青少年中得到廣泛傳播和深刻理解，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢匯聚磅礴力量。在看望慰問臥龍鄉(xiāng)衛(wèi)東村留守兒童期間，宣講團通過情景式演繹的形式，為兒童們帶來一堂生動真實的教育實踐課程。
城市建設系團總支實踐團隊赴大悟縣金嶺村開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。他們通過參觀新農(nóng)村建設了解新鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃，了解到金嶺村積極推動中國式現(xiàn)代化在農(nóng)村的探索與實踐。通過對金嶺紅色驛站、金嶺村綜合便民服務站、金嶺超市、金嶺村綜合服務中心、顏回書院等地進行調(diào)研、問卷，切實感受到金嶺村村民的幸福日常。在徐海東大將及親屬烈士紀念館、徐海東大將騎馬雕像及“光榮流血”紀念碑前，大家深深感受到大悟這片紅色熱土的強大氣場。
生物化學系與機電工程系團總支聯(lián)合孝感市紅十字會及槐蔭橋社區(qū)開展以“希望家園---青春助力 陽光童年 真愛相伴”為主題的社會實踐活動。他們?yōu)樯鐓^(qū)兒童提供了豐富多彩的課外活動和心理輔導服務，讓他們感受到了來自社會的關愛與溫暖。同時，學生們也通過社會實踐活動鍛煉提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力和社會實踐能力，展現(xiàn)了新時代大學生群體的社會責任感。
據(jù)悉，我校2024年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當”為主題，按照“重點突出、分層分類、實踐育人、雙向受益”的原則，以集中實踐和分散實踐相結合的方式，圍繞以習近平新時代中國特色社會主義思想宣講團、愛國主義教育實踐團、中華文化傳承團、科技創(chuàng)新實踐團、鄉(xiāng)村振興促進團、基層服務踐行團、“暑期學堂”志愿服務團等形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，引導全校青年大學生在服務社會和服務人民的躬身實踐中，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩隆?/p>
